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摘要:
伴随城市化建设的不断推进,苏北初中出现乡镇"超小规模学校"和城镇"超大规模学校"并存、未来城乡初中教育资源相对短缺、九年一贯制学校被迫实施等新问题;伴随教育发展新要求的不断提出,苏北初中出现课程建设"教师难"、教师"库存"与隐性流失并存、学生高层次思维能力培养不到位等新问题;伴随教育政策环境的不断变化,苏北初中民办学校出现办学成本逐渐加大、教师队伍难以稳定、生源空间不断缩小等新问题.苏北初中发展的整体推进需要深入推进城乡一体化均衡发展,积极探索多种办学模式,切实加强师资培训与治理,促进民办学校的健康发展.
内容分析
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文献信息
篇名 基于"新问题"关注的苏北初中发展整体推进研究——以苏北某市初中教育为例
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 苏北初中发展 整体推进 城乡一体化 多种办学模式 师资培训 民办学校
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G639.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
苏北初中发展
整体推进
城乡一体化
多种办学模式
师资培训
民办学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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80057
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