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基于"新问题"关注的苏北初中发展整体推进研究——以苏北某市初中教育为例
基于"新问题"关注的苏北初中发展整体推进研究——以苏北某市初中教育为例
作者:
张德超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
苏北初中发展
整体推进
城乡一体化
多种办学模式
师资培训
民办学校
摘要:
伴随城市化建设的不断推进,苏北初中出现乡镇"超小规模学校"和城镇"超大规模学校"并存、未来城乡初中教育资源相对短缺、九年一贯制学校被迫实施等新问题;伴随教育发展新要求的不断提出,苏北初中出现课程建设"教师难"、教师"库存"与隐性流失并存、学生高层次思维能力培养不到位等新问题;伴随教育政策环境的不断变化,苏北初中民办学校出现办学成本逐渐加大、教师队伍难以稳定、生源空间不断缩小等新问题.苏北初中发展的整体推进需要深入推进城乡一体化均衡发展,积极探索多种办学模式,切实加强师资培训与治理,促进民办学校的健康发展.
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篇名
基于"新问题"关注的苏北初中发展整体推进研究——以苏北某市初中教育为例
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
苏北初中发展
整体推进
城乡一体化
多种办学模式
师资培训
民办学校
年,卷(期)
2015,(35)
所属期刊栏目
专题
研究方向
页码范围
11-14
页数
4页
分类号
G639.21
字数
语种
中文
DOI
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姓名
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张德超
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研究主题发展历程
节点文献
苏北初中发展
整体推进
城乡一体化
多种办学模式
师资培训
民办学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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