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摘要:
教师助学是“活动单导学”模式的重要组成部分。那么,教师助学助什么?什么时机助?这是目前很多教师深感困惑和棘手的问题。其实,助学有多种方式,也有多种用途。
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活动单
自主学习
合作学习
问题铺垫
古典诗歌学习
基于“活动单导学”的高中地理课型研究
活动单导学
地理
课型研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论活动单导学中教师助学时机的把握
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 教师 导学 学时 助学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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1 陈艳君 7 2 1.0 1.0
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教师
导学
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助学
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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