数学活动课“好课”表征的探索——八年级《中点四边形》教学设计

• 作者: 王华 陈黎华
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动课 中点四边形 教学设计 八年级 探究学习方式 表征 课程教学 数学基础
• 年，卷（期）: xdjxb_2015,（13）
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

【前端分析】概念课、复习课、讲评课是数学基础型课程教学的基本形式，探究学习是中学数学拓展型课程教学的重要内容。探究学习方式常以“数学活动”形式呈现，所以活动课也就成为一种新的课型。活动课如何体现探究学习的真谛，如何真正地启发学生思维，是值得我们思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华		1	0	0.0	0.0
2	陈黎华		1	0	0.0	0.0