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摘要:
二年来,如何以“培养小学生科学探究能力的实践研究”为契机,改革课堂教学模式使课堂教学工作步入一个新的发展,经过每堂课的实践探索,采取了多项扎实有效的措施,下面简要谈谈对科学教学的几点看法。
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培养策略
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关键词云
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文献信息
篇名 培养小学生科学探究能力的实践研究
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 科学探究能力 实践研究 小学生 培养 课堂教学模式 教学工作 实践探索 科学教学
年,卷(期) xsl_2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏金财 青海省西宁市湟中县鲁沙尔镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学探究能力
实践研究
小学生
培养
课堂教学模式
教学工作
实践探索
科学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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