开展语文活动优化课文复习

• 作者: 张济友
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 语文复习 活动开展 知识积累
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学习过程，语文课文学习后的复习，不能走传统的寻常路，要与语文实践活动相结合，充分开展听写大赛练字词、回顾课文理线索、品读句子说体会、句式练习促仿写、背诵句段比记忆、归纳人物写特点等活动，才能使语文复习课有趣味而且高效。