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摘要:
语文课堂离不开师生与文本之间的对话。评价一堂好课,学生有话可说,有话想说,清晰地看到课堂中对话层层递进,由表及里地展开,学生语言和情感不断得以提升,这是优秀的语文对话课堂最直观的体现。而要达成这样的对话课堂,精心设置话题必不可少。
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对话
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 精心设置“话题”是迈向好课的开始——以特级教师课堂话题教学为例
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 话题教学 特级教师 “话题” 设置 语文课堂 澡堂 学生语言 对话
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓华 186 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
话题教学
特级教师
“话题”
设置
语文课堂
澡堂
学生语言
对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
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9
总被引数(次)
2366
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