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精心设置“话题”是迈向好课的开始——以特级教师课堂话题教学为例
精心设置“话题”是迈向好课的开始——以特级教师课堂话题教学为例
作者:
张晓华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
话题教学
特级教师
“话题”
设置
语文课堂
澡堂
学生语言
对话
摘要:
语文课堂离不开师生与文本之间的对话。评价一堂好课,学生有话可说,有话想说,清晰地看到课堂中对话层层递进,由表及里地展开,学生语言和情感不断得以提升,这是优秀的语文对话课堂最直观的体现。而要达成这样的对话课堂,精心设置话题必不可少。
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篇名
精心设置“话题”是迈向好课的开始——以特级教师课堂话题教学为例
来源期刊
今日教育
学科
教育
关键词
话题教学
特级教师
“话题”
设置
语文课堂
澡堂
学生语言
对话
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
分类号
G633.91
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张晓华
186
12
2.0
2.0
传播情况
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(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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2015(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
话题教学
特级教师
“话题”
设置
语文课堂
澡堂
学生语言
对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-150
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2366
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