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摘要:
在语文教学中,教师要以饱满的精神状态进行教学,善于创设情境,激发学生学习兴趣,鼓励学生质疑,帮助其理解运用语文,体会到语文学习的乐趣以及实用性,引导学生走进语文的艺术世界,提升学生的审美情趣和欣赏能力,彰显语文学习的魅力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文课堂如何彰显语文魅力
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文课堂 学生质疑 语文教学 语文学习 精神状态 创设情境 学习兴趣 艺术世界
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷丽霞 7 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
学生质疑
语文教学
语文学习
精神状态
创设情境
学习兴趣
艺术世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
论文1v1指导