问题推进式PBL教学模式在师范类大学教学中的应用

• 作者: 李晶 李砧 李艳晖 杜青平 石瑛
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学模式 问题推进式 师范类大学教学 师范类大学生
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G659.21
• 语种: 中文

摘要

在问题推进式PBL教学模式实践过程中,师范类大学生能够根据自身现有知识和专业领域的新问题,自主设计问题并找到解决问题的方法.教师要处理好先修单元与后续单元的衔接和配合,指导师范类大学生从一个单元的学习推进到下一个单元的学习,从而达到知识吸收、转化和迁移的目的.PBL教学模式是适合师范类院校的教学模式,对基础教育培养高素质的师资力量意义重大.