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摘要:
口译水平的提高主要取决于大量有针对性的口译培训与学习,但是由于目前的口译教学时数非常有限,学习者的口译学习局限于短短的课堂时间,导致其口译水平的提高鲜有成效.口译能力的提高依赖于大量的口译实践,教师除了在课堂上讲解必要的口译理论和技能,更需要在教学中渗透“以学生为中心”的教学理念,以激发学生参与操练的兴趣.基于此,应结合现代化教育技术的优势,将网络平台与口译教学紧密结合起来,采取学生自学课时与教师面授课堂相结合的模式,充分利用网络平台的优势,实现技术资源和教师资源的最优化组合.
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文献信息
篇名 商务英语口译课程网络教学平台的设计与研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 商务英语口译 网络教学 自主学习
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 3452字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雨红 7 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语口译
网络教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
总被引数(次)
13905
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