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摘要:
数学综合实践活动课为学生的数学增加了应用性和趣味性,让学生能够主动参与到数学的学习中去,锻炼创新能力及实践能力,提高学生学习数学的效率。
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篇名 数学综合实践活动课的教学思考
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 数学 实践 教学 思考
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 【学科教学与成才研究】
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1939字 语种 中文
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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