《C语言程序设计》教材改革探讨

• 作者: 周乃富
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 新媒体 程序设计课 教学模式构建
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 4268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.12.088

摘要

C语言程序设计课程一般是几乎是一门公共基础课程，很多工科专业都开设这门课，目前的课程教材大部分都是平铺直叙，很难引起学生的学习热情。如何让学生尽快融入到程序设计课程的学习中去，能自己动手编写出小程序，这是很多人都关注的焦点，本文研究的就是在课程教学中针对教材的改革，通过以案例为中心编写教材，帮助引导学生愉快完成学习任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周乃富	南京信息职业技术学院计算机与软件学院	19	20	2.0	3.0