论高中语文个性化作文教学

• 作者: 王璐
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 高中语文 个性化 作文教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

当前，如何使学生自主参与到学习的过程中去已经成为教育的核心问题，教育的目的也是培养学生学习的自主性。语文作文写作更是如此，尤其是在应试教育社会大背景的影响下，个性化教学更是十分重要。本文作者在探究高中语文个性化作文教学必要性的同时，结合高中语文个性化作文教学的原则，分析了高中语文个性化作文教学的策略。

作者信息

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1	王璐		1	0	0.0	0.0