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摘要:
文章采用文献资料、逻辑推理等研究方法,通过对高等学校"内涵建设"研究资料的疏理,分析了在"内涵建设"视角下,高等学校的社会功能逐步由单一的培养人才开始向培养人才、科学研究和社会服务功能的转化,社会服务功能成为驱动高等学校"内涵建设"的源动力.研究认为:新时期高等学校要加强"内涵建设"就必须进一步强化高等学校的"体育社会服务功能",高等学校要充分利用现有的场馆、设施、师资等资源优势为全民健身提供社会服务.
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文献信息
篇名 "内涵建设"视角下高等学校的体育社会服务功能探析
来源期刊 市场周刊·理论研究 学科 教育
关键词 高等学校 内涵建设 全民健身 社会服务功能 体育场馆
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 管理探索
研究方向 页码范围 23-24,51
页数 3页 分类号 G471
字数 语种 中文
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1 马雁骎 5 0 0.0 0.0
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高等学校
内涵建设
全民健身
社会服务功能
体育场馆
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1008-4428
32-1514/F
大16开
江苏省南京市
1978
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