促进体育课堂优质高效的有效性研究——精讲多练解析

• 作者: 桑振洲
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课堂 精讲多练 优质高效
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 3606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.05.055

摘要

优质高效课堂是每个教师的共同追求,也是困扰新教师的一个难题."精讲多练"无疑是优质高效课堂的重要特征.本文以其概念及对其的困惑为立足点,通过笔者对"精讲多练的理解,探讨实现精讲多练的措施,以促进课堂优质高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑振洲		1	1	1.0	1.0