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摘要:
随着新课改对教师的要求越来越严格,教师素质成了改革成功的关键.通过对农村初中英语教师的教学现状调查,针对英语教师的文化素质、教学理念、专业技能等素质进行研究.结果显示:农村英语教师的教育观念落后、资源配备不齐全、专业素质不高等问题严重制约了教师专业素质的提高及英语教学的完善.
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文献信息
篇名 农村初中英语教师素质调查研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 农村初中 英语教师 专业素质 分析研究
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 18-19,24
页数 3页 分类号
字数 2484字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
英语教师
专业素质
分析研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
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