中学地理教师课堂教学评价体系构建刍议

• 作者: 张广花 薛晓 郭志永
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 中学地理 课堂教学 评价体系 构建
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 新视野 Xinshiye -- ‘ ’特别推荐
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 2679字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析现有评价体系，以构建新的中学地理教学评价体系为主脉，查阅文献、开展访谈，征求高校和中学地理教师对课堂教学评价的意见，初步拟订评价因子和权重，形成新的评价指标体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭志永	河南大学环境与规划学院	63	686	10.0	25.0
5	张广花	河南大学环境与规划学院	31	54	4.0	6.0
6	薛晓	河南大学环境与规划学院	1	0	0.0	0.0