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摘要:
对影响医学护理专业女生运动动机的因素和培养方式进行分析,认为医学护理专业的培养模式和职业特点是护理女生产生运动动机的重要影响因素之一.护理专业女生的职业特点和培养模式使得外部动机更容易被激发,作为引导护理女生投入运动锻炼和产生运动动机的外在动力.通过调动外在动机为着手点,教师在教学中采用加深运动认知和丰富教学内容等方式帮助增加满意结果为手段,最终产生运动动机的内在驱力,形成稳定的运动习惯.
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文献信息
篇名 论医学护理专业女生运动动机的特点与培养
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 运动动机 护理专业 特点 培养
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2903字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.05.054
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丽莎 北京协和医学院体育部 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动动机
护理专业
特点
培养
研究起点
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期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
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