例谈如何培养高中生语文学习内驱力

• 作者: 吉如杰
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 学习内驱力 培养 高中生 情感力量 表现特征 动力系统 学习过程
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

以兴趣、动机、情感、习惯、毅力和意志为表现特征的情感力量，属于一种内在动力系统，虽然不能直接地参与学习过程，却在稳定、指向和强化等方面发挥着正能量作用，从中产生无可替代的情感智力效应。那么，如何在高中语文教学中培养学生的学习内驱力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉如杰	江苏省泰州市民兴实验中学高中部	7	3	1.0	1.0