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摘要:
目的:探讨高职院校学生团队自主管理模式的核心要素。方法:采用自编的团队要素分问卷和成员要素分问卷,应用SPSS和AMOS分析软件对3所高职院校的自主管理团队340名大学生进行调查分析。结果:①大学自主管理团队的团队要素包括管理规范、成长发展和完成目标3个维度;②成员要素包括团队维护和个人归属两个维度;③团队要素对成员要素产生正向影响(模型的各项检验指标分别为:χ2/df=3.511,RMSEA=0.086,GFI=0.965,NNFI=0.899,CFI=0.894,IFI=0.905,模型拟合度较好。)。结论:组建高校学生团队自主管理模式应从五大核心要素着手,而且团队要素在模式中起关键作用,应作为高校管理的重点。
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文献信息
篇名 高校学生团队自主管理模式核心要素的实证研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 自主管理 学生团队 团队要素 成员要素
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 论 著 -- 社会心理
研究方向 页码范围 1843-1846,1847
页数 5页 分类号 R395.9
字数 5052字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2015.12.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴国庆 11 9 2.0 3.0
2 陈丽玫 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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自主管理
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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69
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