高中语文教学融入情感教育的探究

• 作者: 李会冉
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 情感教育 应用
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

长期以来我国延用的都是应试教育制度,受此影响,高中语文教学多注重的是学习技巧和方法,对情感教育并没有予以足够的重视。随着新课程改革的深入实施,情感教育在语文教学中逐渐引起了教师的关注,并开始应用到课堂教学中。在高中语文教学中开展情感教育,对培养学生的道德情操、增强师生间的感情非常有利。作为新的教学理念,情感教育在高中语文教学中还没有得到广泛应用,因此在以后的高中语文教学中,要加强发挥情感教育的作用,以提高高中语文的教学效果。本文简要介绍了情感教育的概念,分析了高中语文教学中实施情感教育的现状,并就如何在高中语文教学中融入情感教育提出了建议。

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1	李会冉		2	37	1.0	2.0