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内容依托教学(CBI)在高职英语教学中的应用
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摘要：
内容依托教学(CBI)是当前国内学科教育中广泛运用的教学模式,该教学模式针对学习内容进行完善与延伸,对高职英语中的各个知识点形成任务形式以及课外信息结合,将教学内容整合成多种主题,使学生能够将所学英语知识充分运用于不同领域当中,对学生英语综合能力的提升十分有利.因此,为了使内容依托教学(CBI)在高职英语教学中得到有效开展与实施,提出相应的教学策略以供借鉴参考.
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研究主题发展历程
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内容依托教学
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高职英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
总被引数（次）
13905
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