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摘要:
近日,教育部对外发布《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,意见指出,要拓宽技术技能人才终身学习通道。建立学分积累与转换制度,推进学习成果互认,促进工作实践、在职培训和学历教育互通互转。
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文献信息
篇名 教育部:支持职业院校毕业生在职接受继续教育
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 职业院校 教育部 继续教育 毕业生 人才培养质量 教育教学改革 技术技能人才 终身学习
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
教育部
继续教育
毕业生
人才培养质量
教育教学改革
技术技能人才
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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