小学美术开放式教学的策略

• 作者: 张阿瑜
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学美术 教学 开放式
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文

摘要

开放式的小学美术教学策略是指小学生在思维开放、方法开放、过程开放、评价开放等一系列开放性教学策略的引导下，创新思考、交流合作、互助提升与探索实践，不断强化美术意识、美术知识、美术技能与美术素养，以此奠定、提升学生艺术修养的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张阿瑜		1	1	1.0	1.0