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信息时代南疆地区中学思想政治教育面临的问题及应对策略浅谈
信息时代南疆地区中学思想政治教育面临的问题及应对策略浅谈
作者:
徐小林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学教育
思想政治
南疆地区
反恐
摘要:
当代教师职能导向与教育理念首应以学生为中心,围绕学生展开教学,关注学生综合素质能力和谐发展,将能力与思维作为学生发展与培养的方向。犹如西方名言所称:“道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。”由此,教育机构育人应将道德教育置于学习文化技术之前,深刻认识到对学生开展道德教育对教学工作的重要性。基于我国近年来于边境地区,有如新疆、西藏等边界附近频繁发动的暴力恐怖袭击事件,笔者将结合自身多年工作实践经验,就如何提高该区域学生思想政治教育水平作扼要概述。
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文献信息
篇名
信息时代南疆地区中学思想政治教育面临的问题及应对策略浅谈
来源期刊
赤子
学科
关键词
中学教育
思想政治
南疆地区
反恐
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
298-298
页数
1页
分类号
字数
2338字
语种
中文
DOI
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中学教育
思想政治
南疆地区
反恐
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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