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摘要:
学生的学习效率是家长及师生十分关注与看重的一件事情。学习效率的高低,也影响着课堂效率,以及课堂教学质量的高低。学习效率高可以使学生迅速地进入学习状态,快速地提高学习成绩,能达到事半功倍的效果。相反的,学习效率低的话,学生学习成绩很难提高,也影响课堂教学质量。在学生的学习过程中,往往会有一些因素影响着他们的学习效率,有主观因素也有客观因素﹕自身因素和外部因素。因此,我们要找到问题的根本所在,对症下药才能药到病除,从而提高学习效率。
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文献信息
篇名 关于学生学习效率的影响因素分析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 学生 学习效率 影响因素
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号
字数 1669字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丹 河南理工大学万方科技学院 28 239 9.0 15.0
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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2839
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