如何提高初中思品课教学的有效性

• 作者: 何迎春
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 初中品德 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 211
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

课堂是思想品德教育的主阵地,它帮助学生学习道德知识,激发学生道德情感,帮助学生提高道德践行能力,培养学生良好的道德行为习惯,使学生树立科学的人生观、价值观、形成良好的道德品质.因此,课堂教学有效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何迎春		2	0	0.0	0.0