课内外结合实施超文本阅读

• 作者: 李莹莹
• 来源期刊: 作文成功之路：高考冲刺（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 深挖文本 拓展文本 超文本阅读
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文阅读教学中的教材一直有着至高无上的地位，而当下，学生的主动阅读、个性化阅读超越了传统的“接受式阅读”，这就要在阅读教学中既“重文本”，又要“超文本”，树立“超文本”阅读的教学理念。本文中，作者结合自己的教学实践，从课内深挖文本、课外拓展文本以及利用大语文教育资源等方面谈谈高中语文“超文本”阅读教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莹莹		2	0	0.0	0.0