浅议新课程背景下如何提高高中数学教学的有效性

• 作者: 安东日 安成吉
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 新课程 新理念 教学反思
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 296-296
• 页数: 1页
• 字数: 2640字
• 语种: 中文

摘要

结合自己对高一数学新课程教学中遇到的问题进行反思，浅论了新课程教学中的几点反思。从而提高高中数学教学的有效性。