合理选择实验材料提高科学探究实效

• 作者: 沈伟伟
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 实验材料 课前准备 探究实效
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 24-24,26
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 语种: 中文

摘要

在小学科学课的教学活动中，实验材料是帮助学生解决科学问题、获得科学知识、提高探究能力的基本载体，让学生感受科学与生活的联系，体验科学价值。教师只有精心地准备实验材料、准确地选择实验材料、巧妙地利用实验材料，才能促使学生积极地参与到活动中来，才能提高探究实效。