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摘要:
小学教育是学生打下坚实的学习基础的阶段,而小学数学教育更是能够培养和发展学生的逻辑思维和全面的学习能力,同时,也是发掘学生学习潜能的最佳方法。小学时期正是发掘学生学习潜能的好时机,这可以为今后的学习生活打造一个良好的开端,使得学生从小就培养出优秀的学习素养。文中通过分析小学数学教育方法,提出在进行数学教育时挖掘学生学习潜能的方法。
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数学教育中挖掘学生创造潜能
数学教育
创造潜能
学生
培养与挖掘
小学科技教育对学生潜能开发的意义
潜能
科技教育
师生关系
动手动脑
激活思维,挖掘数学学习潜能
激活
挖掘
数学
学习潜能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教育中对学生学习潜能的挖掘
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学数学教育 学习潜能
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 1653字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冠鑫 丽水学院教师教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教育
学习潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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2839
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