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摘要:
药剂学是中职学校药学专业的核心课,是与生产实践联系最紧密的课程之一。文章从中职学校教学实践出发,将满足企业需求作为教学改革的目标,充分考虑学生实际情况,对药剂学课程教学内容进行了处理,合理选择理论课程内容,开设多种形式实践课程,对多种教学方法和教学手段进行了尝试和应用,对课程评价体系做了改进,有效提高了药剂学的教学效果。
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生物药剂学
教学效果
探讨项目管理法应用于药剂学实验教学
药剂学
实验教学
项目管理
范围约束
质量约束
时间约束
成本约束
风险识别
对提高中职生物教学效果的探究
教学目标
生命科学
教学实验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高中职《药剂学》教学效果的几点看法
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 中职 药剂学 教学效果
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教学研究与应用
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G712
字数 1527字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙爱霞 3 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
药剂学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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