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摘要:
想要提高语文水平,就离不开阅读,但高中教学任务重,学生很难在有限的时间里进行高效阅读。如何能帮他们做到过目不忘、读有所得?微课程的出现为这个问题提供了一种解决方法。具体如何实施才能让课堂更有效,这是本文想要与读者共同探讨的话题。
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文献信息
篇名 高中语文阅读教学中微课程的运用
来源期刊 作文成功之路:高考冲刺(上) 学科 教育
关键词 高中语文 阅读教学 微课程 高效课堂
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王媛 江苏省靖江市刘国钧中学语文组 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读教学
微课程
高效课堂
研究起点
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
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