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新课改下小组合作学习在高中英语阅读课堂的运用
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摘要：
小组合作学习是一种旨在通过小组活动,使学生的交际能力、灵活应变能力和创造思维得到提高的学习形式,也是促进学生自主探索、发现问题并解决问题的重要手段.这一过程可以发挥学生优势互补、形成良好的人际关系,促进学生个性化发展.
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研究主题发展历程
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新课改
小组合作学习
英语阅读
个性化发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
总被引数（次）
13905
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