高职大学新生入学教育现状及建议对策

• 作者: 郝平
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 高职大学 新生入学教育 现状和对策
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 312-312
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

大学新生入学教育是高中生步入大学课堂的第一课，是他们熟悉校园环境、适应大学生活的关键课程，是新生完成从高中生到大学生角色成功转变的关键课程。在高整个教育环节中大学生的新生入学教育是必不可少的一环。经过调查研究发现，在我国当前高职大学院校中新生入学的教育没有时效性、针对性、系统性和互动性以及连续性，因此不论在理念上还是形式中都有着大量的不足之处，而效果也是差强人意。本文通过结合我国高职大学新生入学教育的现状提出相应的建议和对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝平		32	45	4.0	5.0