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摘要:
爱学生是教师的天职,特殊的孩子就更需要爱。师爱和班集体的锻炼可以使自闭孩子克服自卑,树立自信;课堂教学的强化训练可以改变这些孩子的不良行为,促进其心理健康。作为班主任,应该特别重视对特殊孩子的关爱,把握好特殊学生的个性特点,让他们健康地成长。
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点亮
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用“班级亮点”点亮“非常学生”的心灵
班级亮点
“非常学生”
点亮
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用爱心点亮心灵 用温暖燃起希望——帮助孩子走出孤独、自闭纪实
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 心灵 温暖 希望
年,卷(期) shjy_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
心灵
温暖
希望
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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