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摘要:
阅读是语文学习的重要组成部分,阅读能力是语文素养最主要的构成部分,阅读教学当然也是历次教改的重中之重。但是,不管如何改,“阅读”的本色不应变,无论是“阅读”的“教”还是“学”,都少不了一个“真”字,抓住了这个“真”字,才能真实有效地开展阅读教学。语文,需要“真阅读”。
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文献信息
篇名 语文需要“真阅读”
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 阅读能力 语文学习 阅读教学 “阅读” 语文素养 “真” “学” “教”
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 俞慧力 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
语文学习
阅读教学
“阅读”
语文素养
“真”
“学”
“教”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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