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摘要:
阐述情境再现教学法在高中历史教学中的具体应用,通过再现历史事件,充分激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解与认知,引导学生独立思考和自主探究。
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文献信息
篇名 情境再现教学法在高中历史教学中的应用
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 高中历史 情景再现教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G633.51
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1 邓婷 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高中历史
情景再现教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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26858
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