工艺美术教育对高职听障生情感发展的积极作用

• 作者: 唐艺菱
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 情感特点 听障生 陶艺教育 情感发展
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

"陶艺"拥有生存的技能,也能促进人的情感发展.伴随我国陶瓷产业的发展,社会对陶艺相关人才需求越来越强烈,文中结合高职听障生特有想心理活动情况、生理状态、家庭及社会等外界因素进行全面剖析,探讨陶艺教育对高职听障生情感发展的积极作用.根据高职听障生的情绪反应特征,借助陶瓷艺术寄情于教,掌控自身心理情绪,逐步建立自信,培养情感沟通能力,通过多方面表达促进听障生建立乐观积极的正面情感及生活态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐艺菱	湖南涉外经济学院艺术设计学院	13	4	1.0	1.0