以形成性评价为核心的大学计算机基础自主学习体系的研究

• 作者: 华东 罗建平
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 形成性评价 自主学习 过程控制 主动学习
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 字数: 2781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.12.073

摘要

形成性评价是指教师通过有效的运用形成性评价教学策略，从学生的学习过程中获取可评价的数据，并参考这些数据做出适当决策，即时地调整教学。本研究旨在以现有的大学计算机自主学习平台为基础，通过对学生自主学习过程中产生的形成性评价数据的分析，建立一套基于“过程控制”理论的教学过程控制方案，引导学生开展主动学习，提高教学效率和教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗建平	南京医科大学基础医学院	26	112	6.0	10.0
2	华东	南京医科大学基础医学院	13	73	6.0	8.0