原文服务方: 护理研究       
摘要:
采用质性研究中的现象学研究方法,对4所大学护理学院和6所综合性医院的12位护理教育和临床护理专家进行访谈。专家们从培养目标、核心能力、课程设置、师资力量、培养方式、职业准入6个方面提出了对护理硕士专业学位职业嵌入式培养的看法,为更好地形成适合我国国情的护理硕士专业学位职业嵌入培养模式提供参考。
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文献信息
篇名 护理硕士专业学位研究生职业嵌入培养模式的质性研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理 专业学位 职业嵌入 培养模式 质性研究
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 2466-2468
页数 3页 分类号 G642.45
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢国华 潍坊医学院护理学院 82 550 13.0 19.0
2 王瑛 潍坊医学院护理学院 34 110 6.0 8.0
3 郭静 潍坊医学院护理学院 13 72 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理
专业学位
职业嵌入
培养模式
质性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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总被引数(次)
285685
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