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摘要:
小学篮球教学改革是体育教改的一项重要内容,笔者尝试通过异质分组教学法在小学篮球教学中的应用,探析异质分组教学的影响.研究表明,异质分组教学教学通过差异化分组,使组内形成互帮互助、组间形成竞争的氛围,在对篮球兴趣、合作意识以及学习成绩方面明显优于传统教学班.
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程序教学法
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实验研究
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内容分析
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文献信息
篇名 小学篮球课异质分组教学实验研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 小学 篮球 异质分组教学
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 2984字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李庆春 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
篮球
异质分组教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
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11788
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