二语习得视角下的成人高校英语教师角色探析

• 作者: 李海红
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 二语习得理论 监控理论 输出理论 成人高校 英语教师角色
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 培养培训
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 3854字
• 语种: 中文

摘要

英语的学习和教学必须遵循语言习得规律.本文以以克拉申的监控理论和Swain的输出理论为代表的二语习得理论为基础,探析了以学生为中心的教学模式下成人高校的英语教师的角色定位,以期实现提高学生自主学习能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海红		14	11	2.0	2.0