阅读教学中多媒体的运用原则

• 作者: 李明
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 阅读教学 高中语文教学 学生注意力 课堂容量 阅读课堂
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在高中语文教学中，使用多媒体教学可以吸引学生注意力，拓展课堂容量。但该手段的使用也并非多多益善，在设计与使用过程中应把握好“度”，做到适时、适量，恰如其分、恰到好处。否则使其毫无节制地泛滥于阅读课堂，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明		9	6	1.0	2.0