浅谈农村高中地理研究性学习的实践途径和策略

• 作者: 赵国光
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 农村高中 地理研究性学习 实践 途径 策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 沉思录 Chensilu -- ‘ ’农村之页
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 3377字
• 语种: 中文

摘要

根据农村地区条件，可以通过契合周边环境和时事热点、联系师生自身素质和实践能力、结合心理引导和学法指导、融合科学管理和总结评价等实践途径和策略进行高中地理的研究性学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵国光		6	1	1.0	1.0