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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学语文教师要让学生实地观察生活,引导实践,感受生活,多写校园生活、家庭生活、社会生活和美好的大自然的文章,在充分地体验生活中抒发学生的真情,发挥学生个性化的见解,表达学生的情感。
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描绘生活
碰撞生活
丰富生活
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 感受鲜活的生活抒发饱满的真情
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学语文 感受 真情
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 周小芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
感受
真情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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