中小学教师校本培训的探索与研究

• 作者: 廖伟玲
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 校本培训 概念 存在问题
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 培养培训
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

国内外研究表明,以学校为基础的在职培训越来越多,这种培训以学校为主要平台,教师在参与过程中有较强的主人翁感,他们能结合自己的工作实践进行再提高,这种培训被称为校本培训.本文从教师校本培训的概念、我国对教师校本培训的现状描述及存在问题着手,提出自己的实践看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖伟玲		1	1	1.0	1.0