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摘要:
高职艺术院校应以项目研究为载体,促进教师服务于企业需要,帮助企业设计产品、革新技术、改造工艺,解决难题.教师的科研项目要注重同行经验,以应用研究为主,同时研究团队要吸纳一部分企业人员,这样有利于理论与实践相结合,推进学校和企业深度合作.
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核心能力
方法
途径
竞争力
可持续发展
浅谈高职院校非艺术类学生音乐鉴赏能力的培养
非艺术类学生
音乐鉴赏
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 艺术类高职院校教师实践能力的缺失及养成
来源期刊 艺海 学科
关键词 艺术院校 职业教育 师资队伍 专业实践能力
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号
字数 3202字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁素瑛 23 41 3.0 6.0
2 王林奎 10 0 0.0 0.0
3 陈司元 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
艺术院校
职业教育
师资队伍
专业实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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