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摘要:
通过整合实训基地资源,以“双轨制”模式为指导,集约化推进校办生产性实训基地企业化、集团化发展,深度融合校企合作,创新“格子铺”式的企业管理制度,既满足企业发展的需求,又能够承担生产实训任务,从而保证了企业的正常运营,推动各专业群的专业建设,实现“一举两得,校企资源共享,合作共赢”.
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内容分析
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文献信息
篇名 校企互融型实训基地建设探索——以江西应用技术职业学院为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 实训基地 校企合作 双轨制
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G71
字数 1385字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翔 20 10 2.0 3.0
2 郭益萍 9 1 1.0 1.0
3 孙永年 10 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实训基地
校企合作
双轨制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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