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摘要:
教师专业发展已经成为目前教育改革的重要内容之一,是当前教育界普遍关注的热点问题.本文以专业学习共同体理论为视角,分析了中职教师专业发展的有效策略.
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教师专业成长
共同体
内容分析
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文献信息
篇名 专业学习共同体下中职教师专业发展的有效策略研究
来源期刊 教师 学科
关键词 专业学习共同体 中职 教师专业发展
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 培养培训
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1408字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝伟 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业学习共同体
中职
教师专业发展
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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19618
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