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摘要:
《饲料与饲养学》是一门重要的专业必修课程,紧密联系饲料生产为养殖业服务,但在以往的课程教学过程中存在学生学习积极性不高,教师只注重知识的机械性记忆,而忽略学生能力培养等问题.针对该问题深入分析并提出一系列有效可行的教改构想,将教学内容重新整合,改革教学模式与理念,引入新的教学方法,以求不断提高学生的学习效果,进一步提高《饲料与饲养学》课程的教学质量.
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文献信息
篇名 《饲料与饲养学》课程教学改革构想
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 饲料与饲养学 教学改革 研究性学习 四步教学法 教学理念
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G712
字数 1649字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳君 14 7 2.0 2.0
2 马惠茹 15 14 2.0 3.0
3 张美丽 12 4 1.0 1.0
4 刘力 10 9 2.0 3.0
5 梁永厚 6 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
共引文献  (37)
参考文献  (2)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2001(2)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
饲料与饲养学
教学改革
研究性学习
四步教学法
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
出版文献量(篇)
9635
总下载数(次)
17
总被引数(次)
36976
论文1v1指导